Laporan Aktivitas Belajar

Nama Lengkap	:	LIA  PRATIWI
NIM/ No. Registrasi	:	11041405
Alamat email	:	PRATIWILIA04@GMAIL.COM
Program &Opsi	:	TKJMD SISTEM JARINGAN DAN WEBSITE
Tahap Perkuliahan ke-	:	1D
USBJJ	:	ISC

Aktivitas Belajar Mandiri

Rangkuman materi perkuliahan yang telah saya pelajari (100-400 kata):

Hari ini saya mempelajari bagaimana cara merakit komputer beserta menjelaskan dari hardware-hardware yang menjadi komponen dalam sebuah komputer. Tidak semuanya saya jelaskan karena spesifikasi komputer yang saya miliki rendah.

Kendala atau kesulitan yang telah saya atasi (termasuk cara mengatasinya) dan yang masih saya hadapi:

Tidak ada pc, pc yang saya  gunakan punya teman jadi kendalanya hanya di pc.

Video Dokumentasi Belajar

Cuplikan gambar (screenshots) dari Video Dokumentasi Belajar yang telah saya buat:

Linkberikut menampilkan Video Dokumentasi Belajar yang telah saya upload ke Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=eRoIZm1vf5g

Continue reading →

1. Temukan makna yang sangat berarti sebagai motivasi.

1. Meraih Ridho Allah. Karena segala sesuatunya harus dimulai dengan mengingat Allah, dan terlebih lagi bagi seseorang yang mencari ilmu dijalan Allah, maka baginya sudah dijanjikan oleh-Nya untuk dinaikkan derajatnya. Dan ini menjadi motivasi terpenting dalam pengembangan karakter saya.
2. Meraih Visi dan Misi hidup, yaitu belajar, bermain, dan berbagi hal positif. Karena hal tersebut merupakan esensi dari nama saya dan menjadi motivasi tersendiri untuk terus belajar dan berbagi hal positif dan bermanfa'at, tentunya dengan cara yang tidak membosankan.
3. Menjalankan amanah orang tua. Karena hall ini sudah menjadi keharusan untuk kita seorang anak juga sebagai bentuk bakti kita kepada kedua orang tua.
4. Membanggakan orang sekitar kita. Dengan hal ini kita bisa lebih berhati-hati dan bersungguh-sungguh untuk menjalani segala hal dengan usaha yang terbaik. 
5. Berusaha melengkapi kualitas hidup. Tidak bisa dipungkiri lagi untuk dapat memiliki sebuah pekerjaan atau bahkan membangun sebuah lapangan pekerjaan kita harus memiliki kemampuan yang menunjang untuk itu. Oleh karena itu, inilah salah satu cara untuk memiliki taraf hidup yang berkualitas dan menjadi peyemangat kita untuk masa depan.

2. Evaluasi kegiatanmu sehari-hari.

23.00 – 05.00 Tidur malam dan bangun tidur

05.00 – 05.15 Shalat shubuh

05.15 – 05.30 Beres-beres

05.30 – 06.00 sarapan

06.00 – 06.30 mandi

06.30 – 07.00 nonton tv

07.00 – 12.00 Kuliah

12.00 – 13.00 Shalat Dzuhur

13.00 – 15.00 istirahat

15.00 – 16.00 Shalat,mandi

16.00 – 17.30 berangkat kerja

24.00                pulang kerja,istirahat tidur

3. Buat rencana rutin kegiatanmu sehari-hari

24.00 – 04.30 Tidur malam dan bangun tidur

04.30 – 05.30 Shalat shubuh

05.30 – 06.00 Beres-beres dan olahraga

06.00 – 06.30 Makan dan Mandi

06.30 – 07.00 nonton tv ,

07.00 – 12.00 Kuliah

12.00 – 13.00 Shalat Dzuhur

13.00 – 15.00 istirahat ,tidur

15.00 – 16.00 Shalat,mandi

16.00 – 17.30 berangkat kerja
24.00               istirahat .

4. Merancang cara belajar mandiri

a. Lama

1. Identifikasi judul bahasan pembelajaran
2. Studi pustaka
3. pemahaman

b. Baru

1. Fase Identifikasi : mengidentifikasi Tujuan Pembelajaran Modul sesuai dengan materi yang akan diajarkan
2. Fase Mengakses : mengakses pengetahuan terdahulu yang dimilikinya dengan tujuan untuk mengetahui apa saja yang sudah diketahui oleh siswa yang berkaitan dengan topik bahasan.
3. Fase Menyelidiki (Exploe) : menyelidiki tentang pengetahuan terdahulu yang telah diketahuinya. Selanjutnya mengoreksi apakah pengetahuan tersebut sudah benar, setengah benar, atau salah. Perlu diskusi dengan rekan dan instruktur untuk validasi pemahaman. Pada tahap ini instruktur berperan sebagai fasilitator.  Dilanjutkan dengan mempelajari materi baru

Continue reading →

aktifitas belajar masa persiapan hari ke 9

assalamualaikum Wr.Wb.
hari ini saya belajar mengenai design web, cukup rumit memang karena kita harus mempunyai gambaran web kita akan di buat seperti apa baru kita akan mengerjakannya di notepad, yang menggunakan bahasa- bahasa yang cukup rumit apabila harus di hafal karena apabiala kita salah ketik atau salah menempatkan tanda titik ataupun koma makan web yang kita buat akan berantakan atau tidak akan bisa berhasil, butuh ketelituan khusus dan konsentrasi tinggi karena apabila kita lengah maka konsep yang ingin kita buat akan berantakan dan solusinya adalah kita akan mengulangi design web kita dari awal, pelajaran ini cukup menarik karena waktu saya SMK saya tidak terlalu menyukai pelajaran ini namun ketika saya masuk kuliah di ITB pelajaran ini diulang kembali memang sangat lucu awalnya tetapi saya mencoba merubah ketidak sukaan itu menjadi ketertarikan.
saya ucapkan terimaksih kepada semua instruktur yang telah dengan sabar mengajarkan kami, dari yang dulunya kami tidak mengerti tentang semua pelajaran yang di berikan sekarang kami menjadi sedikit lebih mengerti.

Continue reading →

aktivitas belajar masa persiapan hari ke 8

assalamualaikumWr.Wb.
hari ini saya belajar tentang bagaimana mengoperasikan applikasi blendder dan membuat animasi dari applikasi tersebut, lumayan rumit karena kita di tuntun ketekunan, ketelitian, dan ke fokusan yang tinggi serta imajinasi yang tinggi pula, selain belajar applikasi ini saya juga belajar bagaimana cara membuat aplikasi di android. kita di ajarkan bagaimana menambahkan musik dan video di android, awalnya susah tapi karena instruktur mengajarkannya dengan santai jadi kami langsung memahami pelajaran ini, meskipun masih sangat sederhana tetapi saya sangat senang mempelajari cara membuat applikasi di android ini.
kemarin saya sudah mencoba mengoperasikan applikasi blender namun terlalu rumit untuk saya, sehingga saya tidak begitu paham bagaimana pengoperasiannya. tetapi saya akan tetap mencoba untuk belajar.

Continue reading →

aktivitas belajar masa persiapan hari ke 6

hari ini saya belajar sigil, dan membuat soal matematika di edmodo awalnya begitu sulit banyak kendala dari komputer yang selalu not responding, dan dari sayanya yang kurang paham atas apa yang di jelaskan oleh instruktur.

tadi juga saya dan rekan-rekan di suruh membuat motivasi untuk masa yang akan datang usaha apa yang akan di bangun oleh instruktuur.
kami semua mengikutinya dengan seksama dan teliti agar kami bisa mengikuti pelajaran ini dengan baik, sehingga kami dapat mengerjakan soal atau tugas yang di berikan oleh para instruktur.

Continue reading →

kegiatan aktivitas belajar d1 tkj/md maha persiapan hari ke 5

hari ini saya di ajarkan bagaiman logg in ke edmodo sebagai teacher dan student, semua mahasiswa/i mengikuti dengan tekun meski pada bingung tapi akhirnya kita semua dapat mengerjaknnya tidak cuma itu kita juga di ajarkan bagaimana membuat buku elektronik sigil awalnya kita tidak mengerti karena kita baru kali ini mengoperasikan applikasi ini.

Continue reading →

pengalaman kuliah hari ke empat

Continue reading →

pengalaman hari kedua kuliah

hari ini di ajarkan bagaimana cara menoperasikan Ms. word, Ms. power point, bagai mana cara mencantumkan daftar pustaka dalam Ms. word yang apabila kita peroleh dari internet.

kami sangat runtut mengikuti pelajaran ini kelihatannya sepele namun setelah mencoba ternyata rumit juga, tapi setelah diajarkan kami sudah mulai mengerti walau masih belum begitu sempurna.

Continue reading →

hari pertama mengikuti perkuliahan

Hari pertama pembukaan penerimaan mahasiswa/i di ITB saat itu di hadiri para dosen-dosen yang bersangkutan mengenai mata perkuliahan kami, tak lama berselang sang moderator mengajak kami ke COLAMBS ITB untuk memulai mengenal pelajaran kami yakni bagai mana cara membuat blog serta mengoperasikanya, bagaimana bergabung dalam sebuah group elearning dan mengoperasikannya, kami semua mengikuti instruktur dengan semangat dan perhatian penuh, karena kami ingin benar-benar bisa dalam pembelajaran ini, karena semua tugas-tugas dan informasi akan terposting di elearning chamelo. awalnya agak sedikit sulit bagi kami yang baru mengenal elearning chamelo ini karena sebelumnya kami hanya mengenal edmodo saja tetapi berkat bantuan instruktur dan timnya kami sudah sedikit lebih paham mengenai chamelo, meski tak banyak dari kami yang berhasil kami tetap mencoba, dan alhasil kami bisa mengoperasikannya meski masih dalam tahapan belajar.

Continue reading →